没有。

顾知秋走进学校。

刚一进大楼，就被校长带着去了二楼的一间教室。

为了避免受到周围同学的干扰。

校长特意给他安排了一个专门的考试场地。

全校前十名的独立教室。

很用心了。

尽管是全校前十名，但每个人的距离依旧间隔的非常远。

而且前后左右各有一位监考老师。

从这架势上来看，校方对这次考前摸底是非常重视了。

第一科，语文。

中规中矩。

高考的语文模板化比较明显。

就比如一些阅读，很多答案都是可以套用固定的答题模板。

从题干中找出核心问题。

然后回到文章中寻找对应的段落，引用原文，然后表达了作者什么什么样的思想，抒发了什么什么样的感情。

考察的基本上是很无聊的文件检索能力和语言组织能力。

比较难的应该就是古诗词和文言文阅读。

这两个比较麻烦的是，需要先看懂文言文的意思。

不过对顾知秋来说，难度也不大。

因为在考前，他对语文的投入，最多的就是在这个文言文上面。

因此，在足够的记忆量之后。

这文言文阅读就和现代文阅读差不多了。

进一步套用模板就行。

而且文言文和古诗词，同质化太严重。

高考会考的就那么几种：思乡、戍边、壮志未酬、田园山水……

因此摸透了套路就更简单了。

如果说主观题最容易失分的，其实还是作文。

因为作文这个东西，得分弹性太大。

满分60分。

或许因为字迹工整与否就能拉开很大的分值。

这个也不是开玩笑，很多阅卷老师看到作文字迹潦草，下意识的就把这张卷子归为B类，得分的上限也就48分左右。

索性，顾知秋作为一名老干部，写得出一手好字。

瘦金体更是手到擒来。

完成卷子，剩下就是等待。

考试结束之后，顾知秋把卷子上交，离开教室。

上午的考试就算结束。

下午是考数学，也是顾知秋最拿手的一科，所以心情大好。

……

下午两点半。

他再次走进考场。

下午两点四十五分发试卷和答题卡。

下午三点，正式开始考试。

选择题顾知秋几乎在十秒之内全部选完。

其实在分发试卷之后，他就在十分钟之内完成了所有选择题，以及部分的填空题。

难度小的让他有些恍惚。

最难的题目也就倒数第二道和最后一道选择题。

用高中的求导方法和切线方程来做，有些繁琐。

但如果用大学的微积分来做，甚至用不到反常积分的收敛性，答案就能直接出来了。

如果是计算题，他可能要在演草纸上验算两步，但选择题的话，对比之下，答案很容易选出来。

快速的完成了前面的题目，顾知秋几乎在二十分钟后，就杀到了最后一道大题。

考点内容是已知不等恒成立，讨论单调性或者最值的问题。

第一问比较简单。

用导数值算出切线斜率，进一步得到切线方程，最后算出f（x）解析式。

这一问是送分题。

第二问稍微麻烦一些，需要通过参变分离来解决。

不过推导和计算会麻烦一些。

这让顾知秋想到了之前在设计破译软件的时候想到的一个函数关系。

通过克里兹尔定理收缩偏移，来确定单调性，就简单了很多。

至于最后一步的极值问题。
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