第一次体会到了在空中的感觉。
飞机在空中飞行噪音很大，他看见我脸上开学的表情，笑了笑。
我从未见他笑过，也从不知道他笑起来那么好看。
我看着他大声喊到:“季羡林！”
他似乎有所察觉，满是疑惑的看向我，我鼓起勇气:“季羡林，我喜欢你！”
我知道风很大他听不到我说的话，所以我说出了藏在心底良久的喜欢。
我迎着风说喜欢你，想让风带着我的喜欢走过千山万里，唯独不敢让它带到你的耳畔。
4那天之后，我们好久好久未曾见面，他依旧会按时给我打钱，只是从未来见过我。
后来我大学选了师范，毕业后我选择去山区支教。
那是小姐姐曾经呆过的地方，她曾经温暖过我，我想把这份温暖传递下去。
我在那里听到时常有人谈论起夏老师，他们都说夏老师走后，已经很多年没有老师来教他们这里的孩子了。
直到我的到来，村里的孩子才看到了希望。
他们还说我和夏老师一样善良美丽，对孩子们很好。
他们对夏老师的离世感到很悲痛，也会永远记得夏老师的恩情。
我知道他们口中的夏老师是曾经帮助过我的小姐姐--夏希柠。
后来我知道了，小姐姐是为了救一个村里的孩子不慎从山崖上摔落离世的。
夏老师离世时来了一个很帅的小伙，他们知道那是夏老师的男朋友，他哭的很伤心。
甚至怪过那个小孩为什么去那么危险了地方，让他此生最爱的人离开人世，从此与他阴阳两隔。
此后他再也没来过这个小山村，可是他每年都会为村里的学校捐物资和钱。
他最后还是选择为他的女孩守护这里的孩子们。
这是后来我在乡民的口中听到的，我知道他们口中的他是季羡林，那个我可遇不可求的人。
一次我在课堂上讲课时讲到了一个单词Pluviophile，这个单词已经深深刻在了我的心里。
“宋老师，这个单词是什么意思呀?”我站在讲台上，看着下面这些孩子们，他们的眼中满是求知的渴望。
“Pluviophile，这个单词的意思呢就是雨瘾者，是对于很喜欢下雨的人的称呼。”
“那宋老师，你是雨瘾者吗？
你的名字里有雨哎！”
“老师是雨瘾者，因为老师叫宋雨呀！”
...
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