炎炎夏日，父母的争吵更显聒噪！分班结果出来了，池菀双手抖得厉害，她知道自己高一没有好好学习，期末考试也是班级里的倒数，但她仍然期望着自己依然在培优班，她在心底默默的祈祷：让我继续在培优班吧！高二我一定好好学习。一直翻着分班名单，一直没有自己的名字，越往下滑，越紧张，最终，她在仅有的几个被分出培优班的人员中看到了自己的名字。

“完啦完啦！这下真的从培优班出来了。”

她是真的心慌也是真的焦虑，由于疫情，高二暂定线上教学，她大概看了一眼班级人员名单，发现只有几个认识的人，而且认识的都是男生，现在的她处于各种焦虑之中，害怕被培优班的人看不起、害怕孤身一人没有同伴、害怕成绩在这个班级依然下滑······

想着想着，越发的睡不着，屋外的争吵声也愈加强烈，她受够了，她要从这个家逃离出去！她穿好衣服，起身往外跑，跑到河堤，又缓缓地走着，以她现在的本事，又能逃到哪里？

答案是:哪里也去不了！

她兜兜转转，最后还是回到了她离开的那个地方。

她别无选择。

又躺在床上，发现她的班主任是一个新来的老师——袁明，他言语幽默，有时像个小孩子，和我们这群学生没什么两样，有时候玩性甚至比我们这群孩子还嗨，池菀与他没有很多交际 ，只知道他除了班级的课以外，他还负责校园卫生，虽然他是新老师，他接手的这个活可以说他就是总负责人，虽然他只是一个普通个教师，我们学生也喜欢叫他袁主任，但是不知道为什么，池菀总觉得他脾气喜怒无常，她不怎么喜欢靠近他。

池菀迷迷糊糊睡了一夜，第二天班级群已经建好了！

她要多烦有多烦，真的不想在这里待。

滴滴滴......原来是高一的一个好朋友问她在哪个班，她很烦的回答道：“普通班。”不知怎么，池菀突然想到：她高一怎么就优先当了团员？

池菀其实生性是爱玩的，在初一、初二一直是班级里的倒数，选团员按成绩排名，初一初二根本没机会入团，到了初三有了疫情要上网课，当时家里管得严，手机给没收了，没有手机，再加上家庭的吵吵，她为了转移注意力，整天也就硬着学习，初三任务紧，作业总是交不及，她看着别人交作业那么快，她心里慌得很，可她后来才知道，原来是他们建了群，谁写好作业就发在群里，相互抄一下。疫情过后开学立刻考试，成绩排名发下来后，池菀居然是全班第十名！看来疫情在家他们都退步不少啊，她后来也因此考上了重点高中。

之后他们班的人都叫她“第十名”，虽然成绩上去了，但是在决定团员的那次考试中，她考试失利，仅差一名就可以入团，初中没入上，那高中呢？

她突然来了兴趣，立马问对面：“你高一是为什么能优先入团？”

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