许多年后，逯冕问他为什么当年明明两人第一次见面却还能一眼就让他认出自己班学生时，才让时间揭开了的谜底。

季老师再次忆起这一幕时，仍笑意晏晏，“因为那次报到，全班只有你一个人没有来”，季老师回忆道。报到?朦胧隐匿中，逯冕听的云里雾里。

对了!是有这么一回事:季老师所提到的那次报到前几天本来逯冕与周溯卿商量好两人如何来报到了，结果突然就被叫停了。

虽然当时不知道发生了什么，但两人也没多想，只是以为学校可能在体恤学生来回不便，谁知道只有附中升学来的学生不用报到啊!

班里就逯冕一个缺席的，他当然知道了。当然这些都是后话了。

走出教学楼，空气都清新了不少。逯冕与周溯卿转头就忘了刚才季老师嘱咐的事。毕竟，她本就不打算真的乖乖照做。

两人又在宿舍赖叽了一会，草草应付完午饭，就等来了陆续回来的学生，一问才知是班主任要求回来整改宿舍的。

两人都无事可做，于是打算出门逛逛。

周围的树影缓缓向后移动，两人并排漫步在楼旁的小径，旁边就是学校的围栏。

正值花季，错综复杂的枝蔓非但没有影响美观，反而为生长的花织起一张硕大的网。

长期疏于打理的围栏在繁花似锦的映衬下显现出一种异样的凌乱美，像是昭告着自己着留于骨子中的野性，又似江湖中放荡不羁的女侠，不禁唤起路人的沉沦与遐想。

空气里弥漫着浓烈的蔷薇幽香，偶然一丝小风，夹杂着的栀子花香也顺带飘入过路人的鼻腔中，让人好生惊喜，不由得探出头去追随。

顺着花墙，一路走来竟发现了学校的实验楼。话说，此地对逯冕印象颇深。

初一那年，逯冕曾经在老师的带领下来过一次，见识过这栋楼的别有洞天。

记忆中，这里有实验室、器材室，也有很多学生上课用的教室。

大批学生的路过引起教室内小部分人的骚动，不过很快就结束了。

因为当时路逯冕过其中一间教室时，不经意的听到里面一个男生小声说到:“嘘，嘘，他们来了，低头低头。”

后来老师介绍，逯冕这才知道，他们那天去的不是别的班，正是学校特批组成的火箭班!

有传言说这栋楼就是学校为了这群学生有更好的环境才临时改了样稿变成现在这副样子。

听到同学的八卦，逯冕暗自咂舌，不过想起当时路过那一幕，还是不禁感到好笑:男生再次向门外看去刚好与逯冕对视，传情报的男生也没想到会出现这一幕，愣了一下，他摸了摸头，讪讪低下头，装出一副自己在努力学习的样子。

不过，吸引逯冕的还是走廊上挂着的各种挂件，有个介绍数学的漏斗一下子就绊住了她向前迈步的脚。

她凑向前，拨动上面的滑轮，塑料壳中的液体顷刻向下流入。那时的她只觉得好玩，不过，也因为好玩，再也没忘过勾股定理的公式……

围着学校转了大半圈，眼见也快到了休息时间，两人向反方向走去。

不出意外，新生开学第一天确实很清闲。缺席的学生也在下午准点赶到教室报到。

此刻教室里的学生并不多，逯冕趁机收拾好自己东西，在舍友旁边的空位落了座。她才不要跟“冷脸男”挨着!

季老师简单一番自我介绍后没多久接到开会通知匆匆出了教室，留下一群面面相觑的学生和各自手中的那本《中学生行为准则》。

很快，就有人开始坐不住了。逯冕坐的有些无聊，对周围的人开始好奇起来。

她不动声色的悄悄抬起头，环视了一周发现周围人目前情况大致分为三类:第一类人，默默翻起手中的《中学生行为准则》，提前对自己未来生活做起规划；第二类人，盯着某一处不自觉的发呆；第三类人，则是同逯冕一样，抬头四处张望的人。

不知道是谁先开的头，教室里传来窃窃私语再后来直接演变为热火朝天的说笑。

大家都对周围的人感到新鲜好奇，热切的向周围的同学诉说着自己的见解。

不知过了多久，楼道里传来一阵窸窸窣窣的脚步声，没等学生们反应过来，就听到门外传来一句

“说什么呢，要不也带上我一个?”紧接着映入眼帘的就是季老师那张似笑非笑的脸。

逯冕抬头，刚好与之对视，不由得觉得头皮发麻，慌忙低下了头。还真是“未见其人，先闻其声”，逯冕默默的想。

在座很多人都同逯冕一个反应，眼皮下的小动作落入季老师眼中，显得这群孩子是那么的稚嫩，带着这个年龄段的孩子本就该有的活泼，让他觉得自己脱离了高三的教学生活好像也很不错，至少目前没有很糟糕。

季老师的目的达到后，欣慰的点点头，开始向学生们传授自己独创的“班级相处宝典”。

他幽默风趣的谈吐引得台下的学生阵阵发笑，僵硬气氛逐渐缓和下来，这也正是他想要的结果。

季寻源，人如其名，一位希望通过自己的绵薄之力帮助更多青春期的学生形成正确的价值观念的物理老师。

事实上，他不指望自己的学生将来功成名就、家喻户晓的时候还会记起他，但他不希望在未来的某一天，自己的学生因为缺乏正确的价值观念走上歧路。

这条路任重道远，但他会毅然决然的走下去。

目前还处在培养这群孩子们的第一步，他知道，只要勇敢踏出第一步，就会离成功越来越有希望。

开学第一天，少不了老生常谈的环节——自我介绍。

不过，季寻源可不打算赶鸭子上架似的撵他们上去，他想出了一条另辟蹊径的解决方案。

班级内前后两排为一组，先互相了解10分钟，再让每组排出一男一女两个代表上台自我介绍。

剩下的同学不用着急，以后还会通过换位加深了解。

解释完自己打算，看到不少学生轻轻呼出一口气，他知道这个主意十拿九稳了。

听上去似乎不太靠谱，但是据季寻源说，这样做的效率一点也不比挨个认识的效率低。

从环境考虑，学生会对自己周围的环境更加熟悉，也更愿意主动维持关系，这样一来，舍友和教室里的左邻右舍也就都认识了。

再加上平时宿舍聊天，免不了谈论自己周围人或自己身上发生的趣事，也会让宿舍成员对陌生的名字多一分了解。

从学生考虑，当下社会“社牛社恐”几乎各持一方，再加上有的学生接受能力有限、脸盲等因素，此方案可以让学生有充足的时间打开心扉，接纳更多信息。

经过层层考虑选出的最佳方案，季寻源内心激动的直呼自己天才!

美滋滋的布置下任务，他拿出早就备好的空位表，有条不紊的进行着自己的“人脸计划”，时不时的抬头观察一下各组的情况，在人声嘈杂中规划着11班的未来。

小说《柠檬香》试读结束，继续阅读请看下面！！！