小河中学坐位于四面环山三面环水之处，虽然是21世纪，但是在小河镇没有高楼大厦拥挤的交通甚至在小河街上都没有红绿灯，街道和车道同为一道，车道两边都是贩卖商品的小商贩，小河中学门口横穿一条凹凸不平的水泥路，校门惯生一条陡峭的公路，公路边是一些卖稀凉粉，炸洋芋，包子，烤洋芋的农村人，咋一看场面混乱但大家买东西都井然有序，每逢佳节热闹非凡。

走进学校大门之后，你会看见向上一梯一阶共七十二阶梯，阶梯中间从一梯起止最后倒数第三梯之间是四季如春的绿化带。一步一台阶，弯腰向上攀爬，直立向下行走，向下容易向上难。每天都有无数的学生老师在这七十二阶梯来回攀爬，他们走的是台阶，进的是教室，老师传授知识教书育人，学生学习新知茁壮成长。

形形色色的学生汇聚于此，不同的班级不同的老师不同的性格，同样的知识老师们都在尽力用自己独特的教学授予学生，学生在知识的海洋里，自由翱翔。有的紧跟老师的步伐步步高升，有的调皮捣蛋身在曹营心在汉。坐在教室第三排的唐欣能很清楚的看见黑板上的每一个字却看不到自己的未来；对于自己的前途迷茫无措、对于自己的所学脑袋嗡嗡、对于自己的家人羞愧难当……

在嘈杂的教室里，数学老师如雷贯耳的声音显得是多么苍白，七十多个学生坐在教室里能认真听讲的不足三分之一，唐欣明明离老师很近，可是听老师讲课都不得开小差，稍有不慎就很难跟上老师的步伐，每个老师讲一节课下来停下来拍桌子让学生安静的次数不下十次，基本上每节课老师都会应他在讲台上讲得肝肠寸断而学生在台下睡得如痴如醉而发火。

慢慢的有的老师习以为常，不再管台下那些睡大觉的学生，老师对他们的要求从不许上课睡觉嬉戏打闹降到只要不要影响其他同学学习便可。学生的座位是按成绩来坐的，第一排呢不管学生成绩好不好 ，只要你是近视眼那就是你的专属宝座（因为在小河镇没有配眼镜的地方，要配眼镜的话只能坐三小时的车去县城配，而在农村大家基本上都穷得叮当响，更别说跑大老远去给孩子配眼镜了） ，这是周老师给班上近视眼的温暖爱戴。第二排就是成绩佼佼者的c位啦，而唐欣成绩中等，因此便被安排到第三排了，周老师担心学生长久地坐在同一个地方眼睛会近视，于是便让自己的学生一周来回左右换一次座位。唐欣作为第三排的固定户，每次上课，都是在老师的知识声和后排头同学的吵闹声中度过，所以唐欣上课很难聚精会神地听讲，这对于唐欣简直就是一煎熬，唐欣想认真学习，也暗识自己一定要坐第二排，所以她必须进班级前八名。

上课前，会复习；老师讲，唐欣听；打瞌睡，掐自己；下课后，善反思；遇不懂，会请教……

就这样，日复一日，时间一晃，初一下学期的中期考试来了……

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