第2章 工地干活

堂哥比武林大二岁，初中毕业就拜师学艺了，现在是建筑公司的工班长，月工资72元。

这些钱足够养活自己了。

得知武林来意后，堂哥非常担心，提醒道：“老弟，工地上的活很苦、很累，不是你能干的，你吃不了这个苦。”

武林没想到堂哥当头一棒，但武林看着向堂哥信誓旦旦道：“大哥，你放心，我一定能吃得下苦，为了我的复读计划，也为了减轻父母的经济压力，我一定能坚持下去的，请你一定帮帮我。”

看着兄弟意志坚定的眼神，堂哥无奈勉强答应了帮忙。

暑假期间，正是酷暑难耐的高温季节，尤其是野外工地，太阳异常的恶毒，中午地面高温有时达40多℃。

第一次到工地，武林啥也不会干，堂哥只能安排他做小工，干一些粗活像搬水泥、抬砖、推沙子、拌砂浆、卸货等。

一开始武林还能勉强坚持着，但几天下来每天下班，武林都感觉腰酸背疼，浑身难受像散了架似的，躺在床上都不想起床，连吃饭都懒得动。

不到一个星期，武林白静的脸蛋，就变成了黝黑的非洲人，脸上、脖子上以及手臂都开始脱皮，红肿的胳膊火辣辣的痛。

武林自叹道：“还是上学好，整天呆在教室里，雨淋不到太阳晒不到，工地上的活真不是人干的太累了，自己一定要考上大学，远离这种工作。”

一天堂哥来看武林，看着又黑又瘦的武林，堂哥心疼的询问道：“老弟，能坚持下去吗？

不行就算了吧，缺钱哥给你。”

“谢谢大哥，我能！

这点苦没关系，我能坚持下去。”

武林咬牙切齿道。

堂哥知道这个弟弟嘴硬，死要面子活受罪，但还是不忍心，给他介绍了一位同事。

这位同事是公司的预算员，每天面对的工作，就是不停计算各种工程量，填写各种表格，这份工作重复又枯燥无味，让他非常厌烦又麻木，想换一个工作岗位，却又找不到接替的人。

听说工地上新来了一个高中生，字写的不错，于是就想认识武林，培养一个自己的助手帮助自己。

这天同事看见，一位魁梧身材的人，下穿着一条灰色短裤，上穿着一件白色背心，瓷实的胸肌线条隐约可见。

看上去像是一个体校学生，一头乌发配着一张国字脸，侧面看阔似上海滩里许文强，走进预算科，一笑露出整齐的白牙，让人一见如故心生喜欢。

看着被太阳晒黑的武林，那位同事调侃到：“工地上干活可不比上学啊，风吹日晒雨淋的，干的都是苦活累活，累坏了吧！”

随后介绍了自己，一阵寒暄过后，武林当场把一份预算书，工整地用小楷抄写了一遍。

同事接过一看，惊叹到：“哎呀，你的字太工整了太漂亮了，像字帖一样，找你来看来是找对了人啊。”

武林微笑着回到：“谢谢领导的夸奖！

你的任务我一定能认真、负责完成。”

随即两人一拍即合。

从酷暑难耐的工地，到有电风扇的办公室，对于武林来说，简首就是从地狱来到天堂。

同事告诉武林，第一步要学会看懂图纸，然后才能计算出工程量。

同事接着说：“看不懂图纸很正常，想当初我就花了近一年多时间，才略微有点看懂图纸，把你初中、高中学习的平面几何、立体几何的知识，通通回顾一下，很快就能找到识图的技巧。”

工程图纸对于武林来说，是第一次接触，确实有很多地方看不懂也看不明白。

但武林对知识的渴望，是超出一般人的。

武林把初中学过平面几何，高中学过立体几何，系统地回顾一下，对应着图纸好像似懂非懂，但还是有点迷茫。

不过经过同事耐心地讲解，武林慢慢明白了。

“平面图，就是从物体的上面看，得到的投影图。”

“正面图，就是从物体的正面看，得到的投影图。”

“剖面图，就是把物体从中间切开，得到的投影图。”

“要想掌握识图知识，一定要有想象力，把平面图、立面图、剖面图，三者集合起来，在脑海里想象出物体的形状和构造。”

同事耐心辅导着武林，一点就透的武林，经过同事的细致入微教导，几天后就能看懂简单的图纸，并能计算出相关工程量。

比如：投影面积、物体的体积、梁的长度等等。

一天，同事拿着几份图纸交给武林，让武林给计算一下有关工程数量。

武林仔细看着，原来是房屋基础图纸。

同事要求：计算出基础开挖前，场地平整面积；基础开挖宽度、深度及二側放坡比，再计算出开挖土方量；垫层的混凝土量；基础梁的配筋量及模板量等等参数。

依据图纸尺寸，武林回忆最近所学知识，不明白的地方及时请教，很快就计算出相关工程量参数。

同事看后，验算了每个工程量参数完全正确。

同事夸赞道：“武林你真聪明，这么短的时间，你就学会了我曾经需要一年时间，才能学会的知识，你太厉害了。”

“嗨，主要是您耐心辅导教的好，图纸上很多地方，我都看不懂，不是您辅导，我才计算不出来呢，好老师才会教出好学生嘛。”

武林恭维道。

同事满意的点点头，“孺子可教也。”

为了把图纸上的知识更深入掌握，同事带着武林来到工地现场，进行实战演练。

来到工地同事宣布，今天我们的任务是：“依据建设单位给出的控制原点，找出图纸上建筑物的坐标点，运用勾股定理，将建筑物西个角点定位放线。”

“武林，把龙门桩拿来，定桩就位。”

同时喊道。

武林懵逼了，不知道啥是龙门桩，站在原地一声不吭。

同事见状一拍脑袋，“嗨，你不知道啥是龙门桩吧？

就是我们带来的木桩。”

同时看着武林，哈哈大笑。

武林立刻明白了，木桩在工地上叫龙门桩。

于是拿起铁榔头，把木桩按照同事的指定位置，定桩就位。

有了第一个点，架起经纬仪分别找到其它相关的点，再用钢卷尺测量距离与图纸是否一致，然后再去核对桩位是否准确。

为了核对桩的位置是否正确，武林建议：“可否利用长方形对角线相等的原理，进行复核、校对桩的位置？”

同事一听欣喜若狂，道：“武林，你太聪明了，把书本知识不自觉地运用到工地上来了。”

先用勾股定理复核了角度，然后用对角线相等原理，复核长度完全正确。

自此，同事更加认可看好武林。

有关识图知识，同事由浅入深，一步步指导着武林，最后连最复杂的楼梯图纸，武林也能读懂。

虽然只是帮助抄写预算书，但通过学会看图纸、计算工程量，武林还能准确地找出预算书上的错误。

从抄写预算书，到查看定额，武林又学到了很多陌生知识：分项工程内容、分部工程内容、人工费、机械费、首接费、间接费、费率、总造价等知识。

这些陌生的知识，武林如饥似渴，虽有不明之处，但武林虚心请教，不耻下问。

那位同事，也非常欣赏武林的“不耻下问”，几乎是随问随答。

看着武林对知识的渴望，很多事都争先恐后抢着干，同事欣慰的笑了。

随着工程的进度，预算科越来越忙了，各种材料报验单，分项工程验收表，施工工序报验单，施工进度计划表，横道图等等，每天都有大量的表格需要填写。

这些工作对于武林是机遇，即使每天都有加班加点，但武林并没有感到不适，而且非常兴奋。

武林想，这些知识就像课堂上老师教的理论知识，理论必须联系实际，才能得到认可适用啊。

武林把自己的想法告诉了堂哥，让他帮帮自己找一些加班的活干。

堂哥一听，惊叹不己说不出话来，随后疑惑不解到：“怎么在预算科有人挤兑你吗？”

武林笑呵呵答到：“没有人挤兑我，是我自己想加班多挣点钱，想参加一些具体的工作，比如浇筑的混凝土，是怎么样搅拌成的？

砂浆又是怎么样搅拌成的？”

堂哥一听睁大眼睛疑问道：“你是不是待在办公室太舒服了啊？

人家千方百计想去办公室，可你偏偏要去工地现场干活，你脑子有病错乱了吗？”

武林没有退休，坚持自己的想法，请求堂哥一定帮帮自己。

堂哥无奈道：“好吧，白天你继续预算科上班，晚上有加班的活，我来安排通知你。”

终于一天堂哥来通知武林，晚上加班浇筑混凝土。

武林兴高采烈的换好了工作服，准点来到工地上。

武林被分配到推砂小组，各个小组按部就班完成上料，搅拌机操作手启动搅拌机，伴随着轰隆轰隆的搅拌机声音，混凝土从出料口流出。

看着这一系列有序施工顺序，武林脑中出现无数个问号，随即小声询问堂哥，堂哥手指着搅拌机边上一块牌子，“你的疑问答案都在这个牌子上面。”

牌子上面写着C30的配合比是：……，“哦，我们上料的依据在这里啊！”

“对啊，不同的标号，有不同的配合比，这是国家标准，砂浆也是这样。”

堂哥解释说。

“嗯，我明白了，混凝土标号不一样单价也不同。

工程量可以一样，但单价不同，区别就在这里。”

武林如获至宝。

混凝土标号是如何认定的呢？

武林又提出了一个新问题。

堂哥手指着搅拌机边上，整齐有序并排放着的有九个小盒子，告诉武林道：“看到那几个小盒子了吗？

这叫试块盒，边长为15公分的正方体，三个为一组，每次浇筑混凝土时，需要一次性制作三组试块，正常气温下养护28天，送到实验室进行破坏实验，收取每组试块被破坏时的压力值，取平均数与图纸设计参数相比，符合设计参数就说明混凝土标号合格。”

“砂浆的标号制作和经验方法，也是这样的，不过砂浆分混合砂浆、防水砂浆，主要是添加剂不一样。”

堂哥耐心地解释了一下。

不过看到武林这么用心学习，不耻下问的精神，堂哥由衷的敬佩。

武林非常喜欢这份工作，虽然只有两个月短暂时间，但收获颇丰。

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